„Können Roboter fliegen?“

„Können Roboter fliegen?“

Digitalisierung
Jugend
Lego Boost Workshop im Max-Willner-Heim
Stehend (v.li.): Trainer Jonathan Saamer (Robot School), Regina Potomkina und Irina Rosensaft (ZWST).

Digital Literacy Workshops auf den Sommermachanot 

"Ist googeln dasselbe wie recherchieren?“ - „Wie finde ich heraus, was richtig ist und was fake?" - „Wer kann meinen Account sehen und finden?“ -„Welche Jobs wird es in Zukunft geben?“ -  „Können Roboter fliegen?“ - Werden wir selbst die Roboter bauen können?“

Viele Fragen der jungen Teilnehmenden – die im Rahmen der „Digital Literacy Workshops“ auch beantwortet wurden. Die Workshops der Digitalisierungsinitiative Mabat gehören seit einigen Jahren zum Programm der Sommermachanot und orientieren sich an Trendthemen der Digitalen Bildung. Irina Rosensaft (Leiterin v. Mabat) gestaltet die Trainings gemeinsam mit unterschiedlichen Anbietern digitaler Aus- und Weiterbildung, in diesem Sommer mit der Berlin StartUp School, der Robot School Frankfurt und weiteren freiberuflichen Trainer:innen. Rund 350 Kinder und Jugendliche nahmen an den Workshops teil.

In nach Alter aufgeteilten Gruppen haben sich die Chanichim mit Themen wie Cybersicherheit, Medienkompetenz, Jobs der Zukunft sowie mit Innovation und Ideenentwicklung auseinandergesetzt. Für die jüngeren Teilnehmenden wurden Lego Boost Workshops organisiert, in denen sie erste Schritte im Programmieren erlernen konnten. Gemeinsam mit ihren Trainer:innen haben sie  verschiedene Roboter Baukästen zusammengebaut und in Teams programmiert. Jeder Bausatz ist so konzipiert, dass die Kinder kooperieren müssen, um ihren Roboter fertigstellen zu können. So konnte, neben Teamgeist, technischem Verständnis und Frustrationstoleranz, auch die für digitales Arbeiten unerlässliche Fähigkeit zur Kollaboration geschult werden.

Jugendliche lernen am Tablet
Workshops im Youtel in der Eifel zu Medienkompetenz, Innovation und Ideenfindung.

Die Jugendlichen haben kritisch hinterfragt, was sie auf den Social-Media-Kanälen sehen und wie Influencer ihre Inhalte verbreiten. Ihnen wurde vermittelt, wie sie sich sicher auf den sozialen Plattformen bewegen können. In den interaktiven Workshops zu Innovation und Ideenfindung haben sich die Teilnehmenden mit Fragen des Klimaschutzes auseinandergesetzt und innovative Lösungen für die aktuelle Hochwasserkatastrophe diskutiert. Die Workshops zu den Jobs der Zukunft vermittelten ein Gefühl dafür, welche Themen und Fähigkeiten zukünftig immer wichtiger sein werden. Digitale und analoge Methoden gingen bei den Workshops Hand in Hand und eröffneten neue Möglichkeiten, gemeinsam an Themen zu arbeiten.

Deutlich wurde: Die junge Generation will mehr wissen über Robotik, Programmieren und Künstliche Intelligenz. „Mabat“ freut sich jetzt schon auf die nächsten Workshops im Rahmen der Machanot und auch vor Ort in den Gemeinden.

Irina Rosensaft, ZWST

In Kooperation mit Robot School und Berlin Startup School.

Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend